Déclaration du ministre de l’Éducation Scott Kent dans le cadre d’un règlement à l’amiable intervenu à l’issue d’un recours collectif. Le libellé a été proposé par les avocats du recours collectif et approuvé par les ministères de l’Éducation et de la Justice :
« Par l’intermédiaire du ministère de l’Éducation, le gouvernement du Yukon exploite et gère les écoles du Yukon, conformément à la Loi sur l’éducation. L’École élémentaire Jack-Hulland est un lieu où l’on enseigne aux enfants de la maternelle à la 7e année.
« De 2010 à 2021, le programme Grove Street a été offert à l’École élémentaire Jack-Hulland. Ce programme de ressources partagées visait à offrir un milieu d’apprentissage encadré aux élèves de la 4e à la 7e année éprouvant des difficultés sociales, émotionnelles ou comportementales.
« Il incombait au Ministère d’encadrer les pratiques de discipline des élèves en place à l’École élémentaire Jack-Hulland et au sein du programme Grove Street.
« La contention est la restriction physique d’un élève ayant pour résultat d’immobiliser ou de restreindre sa capacité à bouger librement son torse, ses bras, ses jambes ou sa tête.
« Le Ministère forme les enseignantes et enseignants et le personnel des écoles du Yukon à l’utilisation de la contention. La contention devrait être employée en dernier recours lorsqu’aucune autre mesure n’a fonctionné pour prévenir une blessure imminente à un élève ou à une autre personne. Une fois le danger passé, la contention devrait cesser.
« L’isolement est le confinement contre le gré d’un élève qu’on laisse seul dans une pièce ou un endroit dont on l’empêche physiquement de sortir.
« Le Ministère ne forme pas les enseignantes et enseignants et le personnel des écoles du Yukon à l’utilisation de l’isolement, qui est vu comme un dernier recours lorsqu’aucune autre mesure n’a fonctionné pour prévenir une blessure imminente à un élève ou à une autre personne. Une fois le danger passé, l’isolement devrait cesser.
« De janvier 2007 à juin 2022 environ, le corps enseignant et le personnel de l’École élémentaire Jack-Hulland ont régulièrement et à maintes reprises eu recours à la contention et à l’isolement à l’École élémentaire Jack-Hulland alors qu’il n’y avait aucun risque de blessure pour un élève ou une autre personne.
« Pendant cette période, on a fait usage de la contention et de l’isolement à l’École élémentaire Jack-Hulland et au sein du programme Grove Street pour, entre autres, discipliner des élèves et changer leur comportement. De plus, pendant cette même période, le recours à la contention et à l’isolement était excessif et leur durée était bien plus longue que nécessaire.
« De janvier 2007 à juin 2022, le Ministère, par son défaut de supervision et d’encadrement à l’École élémentaire Jack-Hulland, a permis le recours inapproprié et excessif à la contention et à l’isolement des élèves de l’École élémentaire Jack-Hulland et du programme Grove Street.
« Le gouvernement du Yukon reconnaît le préjudice continu causé aux enfants et aux familles par son manque d’honnêteté et de transparence et son refus d’accepter sa responsabilité pour ce qui s’est passé à l’École élémentaire Jack-Hulland.
« Le manque de communication et d’imputabilité a fait obstacle à la guérison et été un fardeau pour les enfants et les familles pendant bien trop longtemps. Le gouvernement du Yukon reconnaît le courage et la résilience des personnes qui ont œuvré pour apporter un changement concret et rendre justice aux personnes touchées.
« Le gouvernement du Yukon, et plus particulièrement le ministère de l’Éducation, assume son entière responsabilité et présente ses plus sincères excuses aux enfants et aux familles touchées. Il leur demande pardon de ne pas avoir su protéger ces enfants contre le recours inapproprié de la contention et de l’isolement pendant qu’ils étaient sous sa garde à l’École élémentaire Jack-Hulland. »
Nous reconnaissons que le contenu des présentes peut être difficile à lire. Si vous ou quelqu’un que vous connaissez avez besoin d’aide, les services suivants sont offerts :
- La Ligne d’écoute d’espoir pour le mieux-être offre du soutien confidentiel, professionnel et sensible aux réalités culturelles à tous les Autochtones du Canada, 24 heures sur 24, 7 jours sur 7. Le soutien au bien-être général est offert à toute personne éprouvant des difficultés ou de la détresse par clavardage au espoirpourlemieuxetre.ca et par téléphone au 1-855-242-3310.
Pour obtenir de l’aide pendant les heures normales de bureau, communiquez avec les services ci-dessous par téléphone ou visitez leur site Web pour savoir comment ils peuvent vous aider.
- L’équipe des Services de soutien à l’enfance, à la jeunesse et à la famille offre du counseling individuel, de groupe et familial aux enfants d’âge scolaire. Elle offre également des services de santé et de mieux-être accessibles pour les jeunes de 12 à 18 ans à la Clinique de santé jeunesse.
Découvrez comment obtenir du counseling et du soutien pour les enfants, les jeunes et les familles auprès des Services de soutien à l’enfance, à la jeunesse et à la famille ou au 867-456-3838. - Jeunesse, J’écoute offre des services gratuits et confidentiels de santé mentale, d’écoute et d’accès aux soins pour les jeunes. La ligne téléphonique est accessible en tout temps en plusieurs langues. Contactez Jeunesse, J’écoute par clavardage, par téléphone au 1-800-668-6868 ou par message texte en écrivant PARLER au 686868.
Tim Kucharuk
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Conseil des ministres
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